نظّمت الجمعية الطلابية لعلوم الفلك والفيزياء (SAPA)، بالتعاون مع عمادة شؤون الطلبة وكلية العلوم، لقاءً ترحيبيًا بالطلبة الجدد، وتعريفياً بالجمعية وطاقمها وأنشطتها، وتكريمياً للطلبة المشاركين والفائزين في مسابقة NASA Space Apps العالمية، وذلك يوم الثلاثاء الموافق 4 تشرين الثاني 2025 ضمن رؤية الجامعة في تحقيق أهداف التنمية المستدامة ومنها التعليم الجيد وعقد الشراكات لتحقيق الأهداف.


وشارك في اللقاء كلا من الدكتور منقذ اشتية، عميد كلية العلوم، والدكتور أحمد بصلات، مشرف الجمعية، والأستاذ إياد الأقرع، مدير شؤون الطلبة، والطالب محمد رفيق غانم، رئيس الجمعية، وذلك بحضور كلا من الدكتورة منار قمحية، عميدة كلية تكنولوجيا المعلومات والذكاء الاصطناعي، والدكتورة هيا سماعنة، من كلية الهندسة، والدكتورة هديل أبو الرب، من قسم الفيزياء والأستاذ عنان الناصر، منسق الجمعيات الطلابية، وأعضاء من الهيئتين الأكاديمية والإدارية، والفرق المشاركة بالبطولة والتحدي الذي نظمته ناسا الشهر الماضي، وعشرات الطلبة والمهتمين. 

 وفي كلمته، أكد د. اشتية، أهمية النشاطات اللامنهجية ودور الجمعيات الطلابية في صقل شخصية الطالب الجامعي وبناء مهاراته القيادية والمعرفية، مشيرًا إلى أن "الجامعة ليست فقط مكانًا للتعليم الأكاديمي، بل بيئة حاضنة للإبداع والمبادرات.

من جانبه، ثمّن أ. الأقرع، دور الجمعية ومشاركاتها المميزة في المحافل المحلية والعالمية، مؤكدًا أن عمادة شؤون الطلبة مستمرة في دعم الجمعيات لما لها من أثر مباشر في تعزيز روح الفريق والانتماء والمسؤولية لدى الطلبة.

وتحدث د. بصلات، عن إنجازات الجمعية خلال العام الماضي، مشيرًا إلى أن جمعية SAPA باتت نموذجًا في النشاط العلمي والتطوعي، ورافدًا حقيقيًا للحياة الجامعية من خلال مبادراتها المستمرة مثل: المدرسة الشتوية القادمة وفعالية الهاكاثون العلمي المرتقب إطلاقه قريبًا.

إلى ذلك ثمن الطالب غانم، دعم إدارة الجامعة وعمادة كلية العلوم وعمادة شؤون الطلبة على دعمهم للأنشطة الطلابية والفعاليات والمشاركة في الأنشطة المحلية والانخراط بالبطولات المحلية والوطنية والدولية، لافتاً في الوقت ذاته إلى تميز طلبة الجامعة في مختلف المحافل، ومهنئاً كافة الفائزين والمتأهلين للبطولة العالمية.

وفي ختام اللقاء، تم تكريم الطلبة المشاركين والفائزين في مسابقة NASA Space Apps تقديرًا لجهودهم وتميزهم، مؤكدين استمرار الجمعية في احتضان الطاقات الطلابية ودعم الإبداع العلمي.


عدد القراءات: 8